Tüm bu cocuklarin farkli derecelerde otizm spektrum bozuklugu oldugundan, bu da onlarin diger normal gelisim kaydeden cocuklara göre davranislarini, iletisim becerilerini, baskalari ile etkilesime gecme seklini ve de bazi durumlarda da ögrenme becerilerini etkilemektedir. Otizmin caresi olmasa bile, burada bahse konu olan cocuklar gibi olanlar icin umut vardir.

Erken müdahale, tutarli davranis bilimi yönetimi, dil ve konusma Müdahale programlari sayesinde, bir cok otizmli birey verimli bir hayat sürdürebilme imkanina sahip olabiliyor. Günümüzde otizmin tedavisine yönelik bir cok tedavi sekilleri mevcuttur. Bazi tedaviler kendi icerisinde celiskiler iceriyor olsalar dahi, digerleri yillara dayali güvenilir bilimsel arastirmalarin sonuclarina dayanmaktadir. Ancak, uzmanlarin cogu her bir otizmli cocugun benzersiz oldugu konusunda ayni fikirdeler. Ayrica, bu cocuklarin kendilerine özgü bir düzüne zayif ve kuvvetli yanlarinin oldugunu, her bir cocugun, spektrumun yelpazesinde herhangi bir yerde olabilecegini ve bunun da diger cocuklara göre az cok belli basli karakteristik özelliklere sahip olup olmadiklarini bakarak tespit edildigini ileri sürmektedirler. Bu kitap, otizmi kolay bir dilde anlatmakla kalmayip, beraberinde otizm ile iliskilendirilen karakteristik özellikleri ele alarak, otizmli cocuklarin okul öncesi döneminde bulunduklari ortam icin de yardimci strateji önerileri sunmaya calisacaktir.

Sanirim su ifade, otizmi en iyi sekilde özetlemektedir, Otizm bir Insanin sahip oldugu bir sey degildir ya da bir Insanin icinde hapis oldugu bir Kabukta degildir. Otizmin arkasina saklanmis hicbir normal cocuk yoktur. Otizm bir varolus seklidir. Jim Sinclair, 1993