Het doel van dit boek is het bestuderen van het belang van dramatisch spel in de ontwikkeling van mondelinge taal bij zuigelingen. De toepassing van deze strategie is van fundamenteel belang voor kleuters om vaardigheden en bekwaamheden te ontwikkelen binnen en buiten het klaslokaal, door hen te helpen hun lexicon te vergroten door zinnen te structureren naar gelang van hun leeftijd, waardoor zij hun intermenselijke relaties kunnen versterken en aldus hun communicatieve context en socialisatie kunnen verbeteren. De kleuterleidsters zijn verantwoordelijk voor het maken van de methodologie tot een recreatieve activiteit die voldoet aan de eisen die in het leerplan voor het kleuteronderwijs worden gesteld.
