Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Staatliches Studienseminar für das Lehramt an Gymnasien, Kaiserslautern, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Lernenden kennen und verwenden verschiedene Redemittel für unterschiedliche Familiensituationen und wenden diese situationsangemessen schriftlich und mündlich korrekt im Satzzusammenhang an. Die Lernenden sollen: - auf Fotos dargestellte Familiensituationen mündlich beschreiben können - einen fiktiven Dialog zwischen den abgebildeten Personen schreiben können. - mindestens zwei Beispiele für glückliche bzw. problematische Familiensituationen nennen können